“一粥一飯,當(dāng)思來處不易；半絲半縷,恒念物力維艱”。勞動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生身心健康和德智體美勞全面發(fā)展的重要組成部分，是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑。今年秋季學(xué)期起，勞動(dòng)課正式成為崮山中學(xué)獨(dú)立課程，崮山中學(xué)因地制宜、利用學(xué)校周邊土地，開設(shè)貼近生活的勞動(dòng)課，希望學(xué)生能夠“勞”有所獲。
在崮山中學(xué)初中部的勞動(dòng)課上，鋤頭、鎬、耙，各式農(nóng)具一應(yīng)俱全，孩子們面前擺放著小麥種子、化肥。隨著老師一聲令下，孩子們相互協(xié)作，認(rèn)真整地、撿拾石塊，學(xué)著播種、施肥、澆水。
為提升學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐的興趣，崮山中學(xué)按照不同年級(jí)的學(xué)生特性，選擇不同的實(shí)踐內(nèi)容，有軟陶制作、有竹篾編織，絲帶繡、十字繡等讓學(xué)生們能夠通過自己的勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛、體會(huì)勞動(dòng)的愉悅，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果、分享勞動(dòng)成果。
勞動(dòng)教育作為獨(dú)立課程，有利于培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。在日常的教育教學(xué)過程中，學(xué)校高度重視素質(zhì)教育，將勞動(dòng)教育與學(xué)科教育相結(jié)合，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵，以達(dá)到在“學(xué)中做”“做中學(xué)”的目的，促進(jìn)學(xué)科文化課程同勞動(dòng)教育有機(jī)融合。
