從硬件配置一體化建設(shè)升級加力，到體育美育勞動教育強力推進；從基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡加速發(fā)展，到品牌教育創(chuàng)新發(fā)展……
今年以來，臨港區(qū)全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，不斷深化教育綜合改革，推進教育高質(zhì)量發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，讓公平優(yōu)質(zhì)的教育之光，照亮每一個學子的成長成才路。
強投入 優(yōu)配置 發(fā)展基礎(chǔ)實現(xiàn)新提升
走進臨港區(qū)錦和花園幼兒園，這里戶外運動場場地寬闊，鋪設(shè)最高環(huán)保等級的塑膠地面；室內(nèi)和墻面采用軟包，展板、文化墻、樓道墻被橡皮泥、油畫棒裝點得分外亮眼；孩子使用的桌椅、扶手、洗漱臺、衛(wèi)生間蹲位等設(shè)施都是“迷你化”設(shè)計，貼合幼兒實際需求。
“自去年開園以來，孩子們在擁有現(xiàn)代化教學設(shè)備的教室和彈性塑膠場地上，盡情享受著童年的樂趣。”錦和花園園長湯曉寧說。
園內(nèi)豐富的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、和諧的師幼互動，讓幼兒教學由以前的教師中心、學科中心、課堂中心轉(zhuǎn)變成以幼兒為本、以游戲為基本活動、寓教育于幼兒園的環(huán)境之中，獲得幼兒家長們的一致好評。
“過去幼兒園少，適齡入學兒童多，入公辦園難，臨港區(qū)先后建設(shè)了佳尚府、錦和花園兩所公辦幼兒園，極大滿足了幼兒的入園需求。”錦和花園幼兒園小班學生家長吳勝男說。
今年以來，臨港區(qū)加大教育經(jīng)費投入，大力支持普惠性幼兒園發(fā)展，積極構(gòu)建公辦幼兒園資源擴充機制，佳尚府幼兒園、錦和花園幼兒園已先后投入使用，擴充了蔄山鎮(zhèn)中心幼兒園的教育資源，省優(yōu)質(zhì)園比例達87%，“廣覆蓋、保基本、有質(zhì)量”的學前教育公共服務(wù)體系已形成。
與此同時，圍繞義務(wù)教育發(fā)展的短板弱項，臨港區(qū)改造升級了蔄山鎮(zhèn)中小學和中心幼兒園的城區(qū)集中供暖系統(tǒng)，蔄山、汪疃的學校分別新建了風雨操場，汪疃中學宿舍樓、蔄山中學教學樓廁所均進行內(nèi)部維修改造……“老校區(qū)”一步步“煥新顏”，有力夯實了全區(qū)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展基礎(chǔ)。
如今，行走在臨港區(qū)各學校，一棟棟嶄新的教學樓、宿舍餐廳樓拔地而起，一塊塊潔凈平整、綠草如茵的操場上，回蕩著孩子們清脆的笑聲。“最漂亮的建筑是學校，最美的環(huán)境在校園。”轄區(qū)群眾這樣說。
創(chuàng)品牌 增亮點 教育品質(zhì)實現(xiàn)新突破
9月8日下午3時，到了臨港區(qū)蔄山小學五年級一班學生叢子杰與藍翼無人機社團成員們練習無人機的時間。“一次偶然的機會，讓我對無人機產(chǎn)生興趣，正規(guī)的學習是從二年級開始的。學校有專門的無人機社團，我們在老師帶領(lǐng)下，了解了無人機的理論知識和演變過程以及目前的應(yīng)用領(lǐng)域等知識。”叢子杰說，前不久，他斬獲了第七屆全國青少年無人機大賽越障打擊賽（小學組）的冠軍。
這樣的成績得益于蔄山小學貫徹“快樂教育”理念，創(chuàng)建創(chuàng)客教育特色項目。Arduino編程、航天模型、無人機操作、智能機器人等創(chuàng)客課程的常態(tài)化開展，在推動蔄山小學教學高質(zhì)量發(fā)展的同時，在學子心中播下一粒�？萍嫉姆N子。
“開展快樂教育，要在教學內(nèi)容上精雕細琢。”蔄山小學辦公室主任、科技教育指導老師孫明說，開展“快樂教育”以來，學校轉(zhuǎn)變教學思路，重視挖掘特色，探索推進提高學生科學素養(yǎng)的實施。同時，定期組織老師外出學習，與國內(nèi)科技“大咖”交流經(jīng)驗，打造科技教育教師團隊，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
科技教育是臨港區(qū)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。組織學生參加全國、省市的青少年創(chuàng)新大賽，在校園建科技館、辦社團，營造濃厚的科技氛圍……如今，在臨港這片教育沃土上，科技創(chuàng)新教育和社會實踐活動碩果累累。全區(qū)師生在全國及省、市各級科創(chuàng)比賽中累計獲獎200多人次。
與蔄山小學不同的是，每到課外活動時間，臨港區(qū)永樂路小學的“棒少年”和老師們紛紛戴上手套、護具，拿起棒壘球，全員參與到棒壘球運動中。
作為一所2020年投入使用的新時代校園，永樂路小學一直探索“如何提高在校學生的綜合素質(zhì)”。“我們決定重塑教育觀念，從體育改革入手，開設(shè)了棒壘球課程，邀請了區(qū)棒壘球協(xié)會專業(yè)教練駐校進行技術(shù)指導，每年都會按計劃分年級組織學生進行棒壘球操和軟式棒壘球比賽，讓體育競賽精神融入學生血脈。”永樂路小學校長于海良說。
臨港區(qū)永樂路小學在建校之初將軟式棒壘球確立為學校特色體育項目，探索體教融合新途徑，以棒為媒，推出棒壘球教育讀本，開設(shè)軟式棒壘球課程，舉行師生棒壘球比賽，形成“教會、勤練、常賽”的完善體系，讓體育陪伴學生健康成長，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志，實現(xiàn)“育體又育人”的目標。
臨港區(qū)持續(xù)推進棒壘球運動進校園，截至目前，全區(qū)9所中小學已經(jīng)建立棒壘球校隊，構(gòu)建起連續(xù)對接的全組別人才梯隊。
