為進(jìn)一步倡樹(shù)新時(shí)代美德健康生活方式,倡導(dǎo)“修身自律、孝老愛(ài)親、服務(wù)利他、節(jié)儉綠色、共建共享”的思想理念,溫泉鎮(zhèn)各社區(qū)開(kāi)展形式多樣的文明實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合誠(chéng)信體系建設(shè),用“文明”擦亮居民的幸福底色,讓美德新風(fēng)吹遍鎮(zhèn)域每個(gè)角落。
學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典 增強(qiáng)文化自信
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,品學(xué)國(guó)學(xué)智慧,增強(qiáng)文化自信,近日,柳和社區(qū)與尼山書(shū)院聯(lián)合開(kāi)展“‘聚·鄰里’學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典 增強(qiáng)文化自信”專題講座,尼山書(shū)院國(guó)學(xué)講師走進(jìn)柳和社區(qū)黨群服務(wù)中心,為城投商砼黨支部、公路勘察設(shè)計(jì)院黨支部、水務(wù)集團(tuán)水質(zhì)檢測(cè)中心黨支部黨員和社區(qū)志愿者帶來(lái)了一場(chǎng)精彩紛呈的文化盛宴。
講座中,講師首先帶領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告精神,隨后旁征博引、深入淺出介紹儒家思想關(guān)于家庭、社會(huì)五倫關(guān)系人生十種角色的精神建設(shè)和時(shí)間準(zhǔn)則,強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性,勉勵(lì)大家向經(jīng)典學(xué)習(xí)、向圣賢學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行的精神,爭(zhēng)做身體健康、精神富足的“四有”公民,F(xiàn)場(chǎng)學(xué)員表示,講座讓人受益匪淺,新時(shí)期新征程,我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)活到老、學(xué)到老的精神,不斷提高自身素質(zhì),不辜負(fù)偉大時(shí)代。
“信易+”課程 助力孩子放飛夢(mèng)想
北風(fēng)起,滿地金黃。為倡樹(shù)新時(shí)代美德健康生活方式,創(chuàng)新“信易+”應(yīng)用場(chǎng)景,日前,億和社區(qū)開(kāi)設(shè)創(chuàng)意手工課,召集社區(qū)剪紙小分隊(duì)成員撿拾落葉,進(jìn)行樹(shù)葉貼畫。
現(xiàn)場(chǎng),在社工講解完貼畫要領(lǐng)后,前來(lái)參與活動(dòng)的居民和孩童根據(jù)樹(shù)葉紋理、形狀輪廓、顏色進(jìn)行黏貼作畫,大家充分發(fā)揮各自創(chuàng)造力和想象力,搭配形狀各異、色彩繽紛的樹(shù)葉,不一會(huì)兒,一幅幅妙趣橫生的樹(shù)葉貼畫被創(chuàng)造出來(lái),孩子們用自己的方式留住了秋天,讓樹(shù)葉變作藝術(shù)留在這個(gè)季節(jié)。近年來(lái),億和社區(qū)重視親子文化教育,結(jié)合誠(chéng)信體系建設(shè),打出文化親情牌,不僅拓寬了“信易+”應(yīng)用場(chǎng)景,更拉近了居民彼此間的距離,社區(qū)將進(jìn)一步整合資源,深入打造誠(chéng)信社區(qū)文化品牌,豐富居民精神文化生活。
垃圾分類,“分”出文明新貌
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為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的二十大報(bào)告中指出的“推動(dòng)綠色發(fā)展,促進(jìn)人與自然和諧共生”工作要求,連日來(lái),溫泉鎮(zhèn)各社區(qū)進(jìn)一步發(fā)揮基層治理優(yōu)勢(shì),做深做細(xì)做實(shí)垃圾分類工作,通過(guò)宣傳走訪、張貼海報(bào)、微信公眾號(hào)、開(kāi)展講座等形式向社區(qū)居民科普垃圾分類知識(shí),提升居民環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)居民掌握分類、投放要點(diǎn),養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣,推動(dòng)形成垃圾分類共建共治共享新格局。
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲處,處處見(jiàn)文明。溫泉鎮(zhèn)各社區(qū)正不斷挖掘社區(qū)資源,將深化拓展新時(shí)代文明實(shí)踐工作與倡樹(shù)新時(shí)代美德健康生活方相結(jié)合,營(yíng)造“修身自律、孝老愛(ài)親、服務(wù)利他、節(jié)儉綠色、共建共享”的濃厚氛圍。